2026-2028年学校转型计划
麦格理文法学校已确定三个新的战略方向，以提高学生的学习成果和成就。它们是，
- 学生成长与成就 – 我们的目标是提供刺激性、差异化、数据驱动的优质教学体验，以促进学生成长和成就
- 明确教学 – 我们的目标是在全校范围内嵌入一致的、高影响力的明确教学和差异化教学模式，确保所有学生——特别是EAL/D学习者——能够接触、参与并成功完成复杂的学习。我们将加强教师在明确指导、差异化教学和形成性评估方面的专业知识，并辅以高质量的专业学习和协作实践。通过严格关注清晰度、脚手架式和差异化实践以及反馈，我们将最大限度地提高每位教师的影响力和每位学生的学习效果，从而提高参与度、深化理解并取得更强的HSC成绩。
- 出勤与福祉 – 我们的目标是确保每个学生都能在一个安全、包容、高期望的环境中被了解、支持和参与，从而最大限度地提高学习准备度。在麦格理文法学校，福祉与学习并非无关——它是学术成功的基石。通过结构化、一致的、基于团队的出勤、组织和学生福祉方法，我们将加强学生的参与度、归属感和对学校的联系。本方向与战略方向1和2保持一致，确保出勤、组织和福祉的改善直接增强了对明确教学的接触机会，最大限度地提高了教学时间，并带来了更好的学术成果。
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